---
description: >-
  Dating > Сочинение по тексту тендрякова двадцать с лишним лет назад они пришли
  в школу
---

# Сочинение по тексту тендрякова двадцать с лишним лет назад они пришли в школу

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Сочинение по тексту тендрякова двадцать с лишним лет назад они пришли в школу**](http://salwestxyde.skyrimvr.ru/?dl\&keyword=%d1%81%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83+%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d1%80%d1%8f%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%b4%d0%b2%d0%b0%d0%b4%d1%86%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%81+%d0%bb%d0%b8%d1%88%d0%bd%d0%b8%d0%bc+%d0%bb%d0%b5%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%b4+%d0%be%d0%bd%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%88%d0%bb%d0%b8+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%83\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Сочинение по тексту тендрякова двадцать с лишним лет назад они пришли в школу**](http://salwestxyde.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d1%81%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be+%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83+%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d1%80%d1%8f%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%b4%d0%b2%d0%b0%d0%b4%d1%86%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%81+%d0%bb%d0%b8%d1%88%d0%bd%d0%b8%d0%bc+%d0%bb%d0%b5%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%b4+%d0%be%d0%bd%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%88%d0%bb%d0%b8+%d0%b2+%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%83\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\


На эк­за­мене, по­жа­луй­ста, со­хра­няй­те спо­кой­ствие, вдум­чи­во чи­тай­те текст, про­ве­ряй­те на­пи­сан­ное! Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста избегайте чрезмерного цитирования. В этом заключается позиция автора.\
\


Человек бездумно относится к природе, уничтожает ее, тем самым рубит сук на котором сидит. Главный герой сомнительно представлял себе профессию в сфере биологии, однако для составления диеального образа ученого-биолога оставалось несколько деталей, и в целом он походил на портрет книжного персонажа. Печорин ради потехи влюбил в себя Мэри и заставил её страдать, из любопытства, хоть и не специально, но разрушил судьбу мелких контрабандистов и, подобно Онегину, ради потехи собственного самолюбия убил на дуэли человека, который когда-то был ему другом. Нужно ли формировать реалистическое отношение к деньгам? Он решил воспользоваться Бэлой и заставил её полюбить себя, но как только она ему надоела — герой просто перестал уделять ей внимание и обрек бедную девушку на смерть. Автор в своем произведении показал, насколько ужасными могут быть поступки людей, которые поддались человеческим порокам. А оно способно вызывать лишь призрение: человек должен оставаться человеком в каждую минуту своей жизни и ни в коем случае не позволять потребностям руководить своим поведением. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста избегайте чрезмерного цитирования.

Например, в романе А. Чем определяется ценность прописных истин?\
\


**Примерное сочинение по тексту В. Тендрякова** - Тридцать лет прошло с тех пор. Благодаря хорошей классической литературе и долгим душевным разговорам со своей няней, героиня обладает глубокой романтической душой, и своими тончайшими душевными порывами не может не вызывать симпатию читателей и самого автора.\
\


В предложенном для анализа тексте поднимается проблема профессионализма. Чтобы привлечь внимание читателя, Владимир Федорович Тендряков приводит диалог двух учителей. Решников считает, что, если у ученика нет способностей к его предмету, он должен дать ему базовые знания. « Не больше того». Ведь иначе он может загубить талант ребёнка в другой области науки. Позиция автора данного текста ясно и понятно. Писатель уверен, что человек не должен заниматься делом, в котором ничего не понимает. Это не принесет пользы и может навредить окружающим. Я полностью согласна с В. Тендряковым в том, что каждый человек должен делать то, в чем он разбирается. Доказательства справедливости своей точки зрения приведу следующий литературный пример. Тургенева «Отцы и дети». Евгений Базаров был увлечен наукой, понимал то, чем он занимался, поэтому его исследования смогли принести пользу людям. В рассказе Антона Павловича Чехова «Хирургия» главные герои не разбирался в стоматологии, но взялся лечить больного. В итоге он лишь навредил пациенту, вырвав здоровый зуб. В заключение хочу еще раз подчеркнуть: человек не должен заниматься тем, чего он не понимает. Эффективная подготовка к ЕГЭ все предметы - Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены. Copyright © 2011-2018 Обновлено: 19:36:19.
